Villarrica feierte an diesem Samstag den Nationalen Tag des paraguayischen Pädagogen mit einer Ehrung des Pädagogen Ramón Indalecio Cardozo, der 150 Jahre alt geworden wäre. Die Veranstaltung versammelte Schüler, Lehrer, Direktoren, Vertreter des Bildungssektors, Schriftsteller, Schülerzentren, Eltern, Gemeindevertreter und Mitglieder der JCI Villarrica sowie Bürger, die das kulturelle Programm verfolgten.
Ein zentraler Moment war die Eröffnung der ersten Straßenbibliothek des Departements Guairá, die auf der Plaza de los Héroes von Villarrica del Espírito Santo aufgestellt wurde. Der Raum wurde mit Büchern bestückt, die von Bürgern, Bildungseinrichtungen und sozialen Organisationen gespendet wurden, mit dem Ziel, den freien Zugang zum Lesen zu fördern. Die örtliche Gemeinde betonte, dass die Bibliothek der gesamten Bevölkerung zur Verfügung stehe, und bat um Sorgfalt im Umgang mit diesem gemeinschaftlichen Erbe, das öffentlich und kostenlos nutzbar sei.
Die Bildungsgemeinschaft der Grundschule Nr. 114 Ramón Indalecio Cardozo hatte einen besonderen Auftritt, bei dem Schüler künstlerische Darbietungen zeigten, die für den Anlass vorbereitet worden waren. Lehrer und Direktoren unterstrichen die Bedeutung, das pädagogische und menschliche Erbe von Cardozo lebendig zu halten.
Die Direktorin der Einrichtung, Lizenziatin Ada Marlene Bogado, erklärte, dass das Gedenken an den paraguayischen Pädagogen bedeute, die Bildung als Werkzeug für gesellschaftlichen Wandel zu schätzen. „Sein Vermächtnis hat nicht nur die Bildungsgeschichte Paraguays geprägt, sondern auch Prinzipien gesät, die heute weiterhin unsere institutionelle Mission leiten“, sagte sie. Bogado fügte hinzu, dass die Bildung integerer, kritischer, solidarischer und gesellschaftlich engagierter Menschen eine der größten aktuellen Herausforderungen der paraguayischen Bildung sei. Sie erneuerte das Engagement der Schule, die von Cardozo vertretenen Werte – Liebe zum Wissen, Disziplin, Kreativität und soziale Verantwortung – in die Gemeinschaft zu tragen. „Wir glauben fest daran, dass Bildung nicht auf Klassenzimmer beschränkt ist, sondern Familien, Gemeinschaft und die Zukunft unseres Landes positiv beeinflussen muss“, erklärte sie.
Während der Aktivität wurde auch die historische Rolle von Ramón Indalecio Cardozo als einer der wichtigsten Reformer der paraguayischen Bildung im 20. Jahrhundert hervorgehoben. Er förderte für seine Zeit innovative Lehrmethoden und setzte sich für eine Bildung ein, die auf die ganzheitliche Entwicklung des Kindes ausgerichtet ist, und förderte ethische und staatsbürgerliche Bildung.