Um grupo de cientistas paraguaios enviou uma carta ao presidente Santiago Peña nesta quinta-feira, 29 de maio, alertando sobre a proliferação de programas de doutorado de baixa qualidade no país. O documento, elaborado por pesquisadores vinculados à organização Ciencia del Sur, também foi encaminhado ao Congresso Nacional por meio da Assessoria Científica da Presidência da República.
Os pesquisadores afirmam que a expansão de programas com deficiências em rigor acadêmico, idoneidade de tutores e relevância das teses representa um risco sistêmico para a educação superior, a pesquisa científica e o desenvolvimento nacional. O doutorado, argumentam, não consiste na mera acumulação de cursos e seminários, mas em um processo de pesquisa original supervisionado por investigadores ativos, avaliado por pares independentes e orientado a produzir conhecimento verificável.
O relatório anexado à carta aponta uma série de problemas no sistema de educação superior paraguaio. Entre eles, destacam-se os conflitos de interesse institucionais no Conselho Nacional de Educação Superior (Cones), cujos membros são todos reitores de instituições de ensino superior, o que permite que regulados atuem como reguladores. Há ainda uma brecha entre a habilitação administrativa de programas feita pelo Cones e os padrões acadêmicos reais estipulados pela Agência Nacional de Avaliação e Acreditação da Educação Superior (Aneaes).
Sebastián Alberto Grillo, doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e um dos autores do relatório, afirma que o Cones atua como "juiz e parte" na aprovação de programas de graduação e pós-graduação. Ele observa que a educação no Paraguai parece ser muito mais mercantilizada em comparação com outros países e que o país precisa desenvolver cultura e competitividade na educação superior.
O documento também alerta para o fenômeno da autorreprodução institucional, em que teses centradas na própria instituição, com tutores de produção científica limitada, transformam o doutorado em um circuito fechado de validação interna. Os pesquisadores citam ainda a falta de repositórios nacionais de teses, publicações em revistas consideradas "predatórias" e o baixo impacto internacional da maioria das teses, incluindo a ausência de exigência de domínio do inglês como língua científica.
Como soluções, os cientistas propõem reformas no Cones e na Aneaes, com a substituição da representação de reitores por conselheiros técnicos independentes e a criação de um Repositório Nacional de Tesis. Também sugerem auditorias presenciais para verificar a carga horária dos programas e maiores exigências para tutores e estudantes em matéria de produção científica e participação em redes internacionais.
Os autores do relatório são os cientistas paraguaios Fabiola Román Maldonado, Alejandra Recalde Carballo, Sebastián Alberto Grillo e José Luis Vázquez Noguera. O documento foi assinado pelo diretor executivo de Ciencia del Sur, Eduardo Quintana.