O escândalo de diplomas falsos no Paraguai, com mais de 250 fraudes confirmadas e suspeitas sobre 1.500, expõe uma crise estrutural no ensino superior que levou à intervenção em universidades e envolve investigações parlamentares e do Ministério Público.
Consejo Nacional de Educación Superior
Cobertura da Pytagua mencionando Consejo Nacional de Educación Superior.
A saída de Zulma Díaz Penayo da direção de Universidades do MEC se somou a críticas sobre supervisão, credenciamento e transparência no sistema universitário paraguaio. O caso dos títulos falsos abriu um debate mais amplo sobre controles públicos e confiança nos diplomas.
O MEC intervino no Instituto Técnico Superior de Gestão Privada San Expedito, em Horqueta, no departamento de Concepción, para investigar cerca de 1.800 títulos docentes suspeitos de falsificação em uma auditoria com prazo de 45 dias.
O Ministério de Educação e Ciências (MEC) denunciou ao Ministério Público 145 títulos falsos de docentes após auditoria interna que identificou cerca de 1.500 diplomas de autenticidade duvidosa, enquanto especialistas apontam que o esquema pode ser muito maior e atribuem o problema ao credencialismo e à falta de controle do Conselho Nacional de Ensino Superior (Cones).
O Senado do Paraguai instalou uma comissão especial para investigar um esquema de cerca de 100 mil títulos universitários irregulares emitidos entre 2023 e 2025, dos quais aproximadamente 60% correspondem a cursos sem certificação de qualidade, tendo como primeira instituição investigada a Universidad Sudamericana, de onde egresou o ex-senador Hernán Rivas.
O Senado adiou a criação da Universidade Smartum por falta de parecer vinculante do Conselho Nacional de Educação Superior (CONES), conforme exige a lei.
A Aneaes divulgou que, das 53 graduações em Farmácia e Farmácia e Química habilitadas pelo Cones no Paraguai, apenas 4 possuem acreditação vigente (7,5%), e que, dos 1.364 diplomas emitidos pelo MEC entre 2023 e maio de 2026, 76,3% correspondem a cursos sem acreditação concluída.
Cientistas paraguaios enviaram uma carta ao presidente Santiago Peña e ao Congresso Nacional alertando sobre a proliferação de programas de doutorado de baixa qualidade no Paraguai, apontando problemas como conflitos de interesse no Conselho Nacional de Educação Superior (Cones), falta de rigor acadêmico e deficiências na avaliação e acreditação desses programas pela Agência Nacional de Avaliação e Acreditação da Educação Superior (Aneaes).
O senador independente Eduardo Nakayama solicitou ao presidente do Senado, Basilio Núñez, que investigue a autenticidade dos títulos acadêmicos de funcionários que recebem bonificações, em meio a suspeitas de falsificação ligadas à Universidade Sudamericana.
A Agência Nacional de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (Aneaes) solicitou ao Ministério da Educação e ao Conselho Nacional de Educação Superior (Cones) a intervenção de mais de 100 cursos de Direito que nunca passaram por acreditação obrigatória. O pedido, feito em 4 de maio, foi ignorado até agora, enquanto o escândalo do ex-senador Hernán Rivas expõe fragilidades no sistema de registro de diplomas.