MEC räumt Schwierigkeiten ein, alle Lehrer mit gefälschten Titeln nach Betrug zu identifizieren
Das paraguayische Ministerium für Bildung und Wissenschaften (MEC) räumt ein, dass es sehr schwierig sein wird, alle Lehrer mit gefälschten Titeln zu identifizieren. Dies folgt auf die Entdeckung, dass 550 Benutzercodes genutzt wurden, um 130.000 irreguläre Aktionen im System zur Registrierung akademischer Dokumente durchzuführen. Eine Anzeige bei der Staatsanwaltschaft konzentriert sich derzeit auf 330 verdächtige Titel.